在得知這個結果時, 八阿哥與十一阿哥完全不能接受，他們對這些新同學的水平也算是有所了解，哪怕這些新同學最近都很刻苦用功, 可實力上的差距, 不是那麽輕易就能夠彌補的。更何況, 還是在這麽短的時間內！

他們不由用懷疑的目光看向了福康安等人，質問道：“你們是不是作弊了？”

“沒有！我願用我全族的榮耀發誓，我沒有作弊！”

之前一個月中，這些重臣之子沒少因為八阿哥和十一阿哥趾高氣昂的態度而生悶氣, 如今他們中雖說只有福康安和另外一名重臣之子趕超了十一阿哥, 他們中絕大多數人還沒有達成自己的目標，但旬考成績的大幅提升, 也給他們吃了一顆定心丸。

他們相信，自己只要繼續按照五公主教他們的方法努力下去, 他們一定可以超過十一阿哥, 甚至趕上八阿哥也不是白日做夢，畢竟八阿哥的水準, 實在沒比十一阿哥好多少。

這次的旬考，對於這些權臣之子來說, 無疑是一場最好的翻身仗, 是對於看不起他們的八阿哥和十一阿哥極大的打擊。然而，他們沒想到的是, 他們還沒來得及在八阿哥與十一阿哥面前顯擺呢, 這兩個人倒先質疑起他們成績的真實性來了。

這能忍嗎？絕對不能忍啊！小孩子們都是最受不得委屈的生物, 更別說這些重臣之子，一個個都心高氣傲得很呢。

福康安站在提出質疑的八阿哥與十一阿哥跟前：“如果兩位阿哥實在是不相信，我們也可以重考一次。如果我們能夠保證我們成績的真實性, 不知兩位阿哥是否會當眾向我們道歉？即便您二位是君，我們是臣，我們祖上也曾為大清立下過汗馬功勞，決不能任由您二位無憑無據隨意懷疑和折-辱我們、藐視我們家族的尊嚴！”

他已經忍這兩個人很久了，如今，不打算再忍下去。很顯然，八阿哥和十一阿哥不是那種對他們客氣恭敬，他們就會回之以禮的存在。

福康安想，如果在他占理的時候，都處處忍讓，只會讓八阿哥和十一阿哥越發得寸進尺，覺得他和他身邊兒的重臣之子們好欺負。

在福康安發了話之後，他身邊兒立馬有人響應。

顯然，這些重臣之子從來不缺血性，他們缺的，只是一個打頭的人。如今，福康安挺身而出，做了這個打頭的人，他們自然也一蜂窩地跟上，一邊兒聲討著八阿哥與十一阿哥，一邊兒借機發洩自己擠壓的不滿情緒。

芃芃見狀，遙遙沖著福康安比了個大拇指。顯然，福康安的所作所為，很符合她的胃口。

她最煩八阿哥和十一阿哥這種人，排名落後了不從自己身上找原因，一雙眼睛恨不得長在別人身上。這樣的人，目之所及，永遠也只有他們自己周圍那一畝三分地兒。

“八哥，十一哥，福康安說得不錯，你們在無憑無據的情況下，無權對他們進行質疑。這不僅是對他們人品的質疑，也是對他們各自背後家族的羞-辱。同樣，你們這也是對我能力的質疑——要知道，這些成績上升的人的功課，可是我輔導的！你們若是不信，可以依福康安所言，請求太傅們再重新組織一次考試，但倘若重考結果與這次的結果一樣，你們想過，這件事該怎麽收場嗎？”

芃芃語氣嚴肅地說道：“指不定到最後，得讓汗阿瑪親自出面為你們收拾爛攤子！”

為了唬住八阿哥與十一阿哥，芃芃自然是怎麽嚴重怎麽說。

八阿哥和十一阿哥聽福康安讓他們去向太傅申請重考，本就有些慫，如今聽了芃芃的話之後，更是不敢再繼續硬氣下去。

芃芃見狀，微微和緩了一下語氣道：“既然兩位哥哥知錯了，那麽，你們就當眾向被你們侮-辱的人道個歉吧。想來咱們的這些同窗們平日裏有各位大人們教導著，定然教養上家、心胸極為寬廣，不會與你們一般見識。”

她這話捧諸位重臣之子時，還順帶著踩了八阿哥與十一阿哥一腳，然而八阿哥與十一阿哥卻一句話也說不出來。

如今上書房中，八阿哥年齡最長，從身份上來說，能夠這麽懟八阿哥的，就只有芃芃一人。有些話，她說得，福康安等人說不得，十阿哥和十二阿哥也說不得。

也許正是因為芃芃身份尊崇、嘴皮子又格外利索，八阿哥和十一阿哥在她跟前，才會格外的“慫”。

太傅們站在門口，靜靜地看著事態的發展。

方才在八阿哥和十一阿哥出言質疑福康安等人成績的真實性時，他們就已經到了，若不是福康安出言將他們給懟了回去，只怕太傅們當即就要開口訓斥這兩位心態已經失衡的阿哥。

後來，太傅們見兩位阿哥在福康安和五公主的斥責之下有了悔意，這才沒有立即進入上書房中。在他們看來，五公主斥責兩位阿哥的言辭雖然尖銳，但道理是不差的，且她在斥責完兩位阿哥之後，還沒忘了給兩位阿哥找個臺階下。

讓他們當眾向這些大臣之子們道歉，看似是讓他們顏面盡失，實則又何嘗不是對他們的一種變相維護？

若是八阿哥和十一阿哥道了歉，這件事便能夠以“小孩子之間的矛盾”含糊過去，事後乾隆等人也不好再大張旗鼓地追究八阿哥和十一阿哥的不是。倘若芃芃不給八阿哥和十一阿哥這個臺階下，在斥責他們一通過後直接去乾隆面前告狀，那問題才是真的大發了。

總的來說，太傅們對於芃芃處置這件事情的方式，還是頗為滿意的。

當然，這興許與他們心中對芃芃有濾鏡也有一定的關系。若是換個格格站出來斥責她的兄長們，哪怕這位格格說的話再是在理，指不定太傅們也要覺得這是一種僭越。

而同樣的，這次挺身而出的福康安，也給太傅們留下了較為深刻的印象。

在一個多月前，這批學子們剛剛入學之時，福康安還不怎麽顯眼，最出風頭的，非善保莫屬。可如今，一個多月過去了，福康安靠著自己與這些同窗們“同甘共苦”的情誼，與他們迅速拉近了關系，並憑著在關鍵時刻挺順而出的魄力，贏得了他們的認可。

處在局中的人興許看不明白，但太傅們卻看得很清楚，如今，這批學子，已隱隱有了以福康安為首之勢。

反觀太傅們一直很看好的善保，在關乎到幾乎所有新入學學子的事件中，有幾分置身事外的意思。善保脾氣溫和，與人為善，輕易不肯得罪人，這很好，不會有人太過記恨他，可他這個作風，同樣也拉開了他與身邊兒人之間的距離。

若是按照目前的這種態勢發展下去，最終能夠與周圍同學們建立起深厚情誼的，一定會是福康安，而不是善保。

當然，善保即便再怎麽聰明，畢竟年齡還小，人情世故方面若是有不懂之處，也情有可原。頗為喜歡善保的一名太傅捋著胡須，思考著要不要對這孩子提點一二。

誰知，善保的感知竟這般敏銳，在太傅看向他的時候，他竟也擡眸望了過來，而後，將站在門外的太傅看了個一清二楚。善保心中一驚，正要說話，卻見太傅對他搖了搖頭，示意他莫要聲張。為了八阿哥和十一阿哥的顏面著想，太傅們並不打算立刻進入上書房中。

善保見狀，沖著太傅們點了點頭，而後目不斜視地看著八阿哥和十一阿哥向他其他的同窗們道了歉。

又過了一陣兒，太傅們才終於若無其事地進入了上書房中，好像對方才所發生的事渾然不覺一般。

太傅們和藹地問芃芃：“五公主，這次有這麽多人在功課方面都有了較大的進步，想來是您的功勞吧。不知您是怎麽幫助他們的，這才讓他們在這麽短的時間內就有了如此高的提升？”

原先他們在芃芃給大臣之子們輔導功課的時候，是不怎麽放在心上的，在他們看來，芃芃雖說自個兒在讀書上有天賦，但卻未必能教得好別人。倘若這批新入宮的學子們成績有了進步，那也應該是他們各自努力的結果。

可現在，他們不這麽想了。

畢竟，事實已經擺在了眼前，這些學子就是因為芃芃的幫助，成績才有了飛速的提升。

這一點，哪怕讓他們親自給這些學子們天天開小竈，也未必能夠做到。因此，他們不免對芃芃采用了什麽方法感到好奇。

若芃芃的法子當真是好方法，他們也該借鑒一下才是。

“好哦。”對於太傅們的要求，芃芃一口答應了下來。她可是個好孩子，自然不會拒絕太傅們的要求。

很快，總結了各個知識點的“模擬題”就出現在了太傅們的手中。

太傅們的反應如何……看看他們在將這“模擬題”送到乾隆面前時那爭論不休的模樣，便可得知。

反對芃芃這法子的一派人表示，芃芃這種幫助人提高成績之法，只是拔苗助長，表面兒上提高了學生們的成績，可實際上他們的基礎打得並不紮實。若是放任他們采用這種辦法，只會給他們帶來錯誤的認知，讓他們以為自己已經將太傅們課堂上所講授的知識掌握得很好了。可實際上，他們對於知識的掌握力度還是不夠的。

讚成芃芃用這種方法的一派人這表示，這法子雖從不曾有人用過，但卻頗為管用。至少，學子們之中一些不擅長總結和歸納的人，通過這個法子，的的確確掌握了知識點，水平也的的確確有了提高。是，他們的基礎打得是不紮實，但再多做幾套題，不就紮實了麽？總比連個努力的方向指引都沒有，自個兒瞎琢磨來得強吧？不是所有人，都有那個本事，能很好地梳理並掌握各大知識點的。

乾隆是知道自家小閨女擅長搞事情的，但他沒有料到，自家小閨女竟這般能夠搞事情，且還真讓她給搞成了。此時，看著太傅們分成兩派，為了芃芃的學習方法在自己跟前吵起來的模樣，乾隆非但沒有感到惱火，反而十分驕傲。

不愧是他的閨女！其他人有誰能夠做到這種程度？沒有吧！

這時，反對派又辯稱，這是在助長學子們的惰性；讚成黨這時候卻搬出了“芃芃背後的人”，說芃芃所做的幾件非同尋常的事，都是受老神仙托夢指引的，這一次說不準也不例外，他們問反對派，難道當真要忤逆老神仙的意思嗎？

鑒於“芃芃背後的人”曾給國家帶來了不少益處，就連反對派，在聽了讚成派的話後，勢頭都不由弱了許多。

乾隆聞言，沒有給這兩派人再次在自己跟前吵起來的機會，直接一錘定音道：“雖說這法子取巧了些，但既然有用，就是好法子。回頭，將這種法子也納入上書房的教學這種吧。”說著，他又道：“回頭若是芃芃又有了什麽新的想法，你們莫要輕忽，多留意著些。那孩子的所作所為雖時常出人意料，但總能帶來不錯的影響。”

“是，皇上。”

……

芃芃就這麽在新生圈兒裏出名了。

雖說在各個大臣之子們入學之前，她本來就挺有名的，而且還是讓人無法忽視的那種。大臣們囑咐自家兒子盡可能地與她打好關系，也只是看在她的身份和聖眷的份兒上。他們萬萬沒有料到，在他們的兒子們入學之後沒多久，他們就享受到了芃芃帶來的好處，成績有了大幅度的提升，這可讓一眾對自家皮小子們課業感到頭疼的家長們樂開了花。

從乾隆和太傅們的角度來看，他們只會覺得，這是芃芃新提出的法子的功勞，但各位大臣們才不會考慮那麽多呢，在得知經過芃芃的幫助之後，這一批入宮的幾乎所有學子們成績都有所進益，他們只會更加篤定五公主有福運在身，與五公主走得近的人都能夠得到惠及。

這也讓他們中的有些人，愈發希望自家的傻小子能夠順利通過乾隆的考驗，最終將五公主給娶回家來。身份高、深受聖寵、本人還是個福娃娃，這三條中，但凡有一條，都足以讓人心動了，更何況是三者得兼？若是自家傻小子能夠將五公主娶回家了，日後的錦繡前程，自是不必他們再為之操心了。

不過，一說到這個話題，他們就自然而然地想起了傅恒家的小子。

如今，誰不知道，傅恒家的小子與五公主是好朋友，把五公主哄得很高興呢？就連這回幫助新入學的學子們提升成績一事，五公主最初的目的也只是幫助傅恒家的小子，其他人都是順帶的。

哎，說來也是皇上偏心，大家明明都有競爭五駙馬的資格，乾隆卻偷偷給福康安開了後門，讓福康安率先搶跑。落後福康安一步的小蘿蔔頭們若是想要跟福康安競爭，少不得要付出成倍的努力。

看樣子，是時候回去好生傳授他們家的傻小子一些哄女孩子開心的技巧了……

接下來，隨著芃芃所采用的法子在上書房中被推廣了開來，芃芃在上書房中的受歡迎程度也是直線上升，總有同學用崇拜的目光偷覷她，不少人成了她的腦殘粉，太傅們對芃芃的太傅也是越發的和顏悅色，他們囑咐芃芃，若是將來有什麽新的想法，可以直接跟他們說。

小鄂勒雖說不在受惠人之中，但芃芃是他的五姨母啊！

別人誇芃芃，四舍五入，不就相當於是在誇他了？對於上書房中的這種現狀，小鄂勒顯然也頗為滿意。最近，他最喜歡做的事兒，就是跟人一起吹芃芃的彩虹屁了。

但很快，小鄂勒就笑不出來了，在太傅們推廣了芃芃的學習方法之後，他發現，他每日需要完成的功課量增加了，他每天都要筋疲力盡，才能夠完成任務。

小鄂勒：QAQ。

事物總是對立而又統一的，有人因為這件事而高興，自然就有人不高興。

毋庸置疑，八阿哥和十一阿哥就屬於不高興的那小部分人。

雖然他們在上書房中質疑福康安等人之事，福康安等人沒有大肆在外宣揚，但嘉貴妃為了提防自家兒子再出什麽幺蛾子，早早便命人盯著上書房的動靜了，這事兒又怎麽可能瞞得過她的耳目呢？

在事發之後沒多久，嘉貴妃又把八阿哥與十一阿哥叫到跟前訓斥了一頓，這次，雖有彩蝶竭力從中斡旋，調和嘉貴妃與兩位阿哥之間的關系，效果仍然不是很好。對於嘉貴妃極高的掌控欲和嚴厲斥責，八阿哥和十一阿哥是越來越感到身心俱疲。

後來，太傅們在上書房中推廣芃芃的學習方法時，其他人或多或少，都因為這種方法，成績有了提升，唯獨八阿哥和十一阿哥，對這個法子存有心結，表面兒上他們接受了太傅的建議采用了這個法子，可私底下，他們還是按照老一套的法子來。

他們希望能夠證明，這回只是他們大意了，才沒能考過福康安等人，而不是芃芃給福康安等人的法子當真多麽有效。

許多年後，當八阿哥和十一阿哥回顧往事時，興許會意識到，那時候的他們太過意氣用事，不懂得權衡得失。對他們有益的法子，他們何必因為覺得傷了面子，就棄之不用呢？這純粹是在為難他們自己。

芃芃翻動著自己手中的書籍，對於自己的學習方法能夠這麽順利這麽迅速的在上書房中得到推廣，感覺很不可思議。不知道下回，若是她向乾隆和太傅們提議，在原有的課程基礎上，再加入些許西學課程，乾隆和太傅們會不會同意呢？

今天的芃芃也在試探的邊緣伸出了小jiojio呢。

當全班都用上了新式學習方法後，效果十分顯著。

小十二和善保這種成績本就好的學生如虎添翼，成績更上一層樓，福康安一行人以穩健的速度不斷進步著，就連小鄂勒這種回回考試都墊底的孩子，也被自家額娘逼著實行了芃芃的題海戰術，雖說在下一次旬考之中依然墊底，但成績有了明顯的進步。

在這些人的對比之下，依然在原地踏步的八阿哥和十一阿哥，成績就有點兒慘烈了。

這回，不僅福康安的排名趕上了八阿哥，另有三名新人的成績，也趕上了十一阿哥，直追八阿哥而去。這讓八阿哥和十一阿哥心中生出了濃濃的危機感。

他們意識到，若是他們再固執己見，不肯將新的學習方法融入到舊的學習方法之中，那麽下回，他們真有可能墊底。

一想到這，八阿哥和十一阿哥也不端著架子了，他們開始積極地向芃芃請教有關新方法的事。

芃芃對於八阿哥和十一阿哥雖然不怎麽感冒，但她連沒什麽瓜葛的大臣之子們都教了，自己名義上的兄長來向她請教問題，她自然不可能拒絕回答，否則，讓人知道了，也有些說不過去。

只是，她所能夠做到的，最多也就是八阿哥和十一阿哥問什麽，她答什麽。要讓她像教導福康安他們那般盡心盡力地教導八阿哥和十一阿哥，那是不可能的。

芃芃用了一個月的時間，在上書房中混得如魚得水，三個月後，乾隆接受了她提出的建議，在功課之中加入了西學課程。為了讓上書房中的學子們能夠更好的適應新增的負擔，每年加入一門西學課程，循序漸進。考慮到芃芃等人的年齡不大，最終等他們從上書房中“畢業”的時候，可以學到至少七八門西學課程了。

許是因為上書房中大部分人成了芃芃“腦殘粉”的緣故，這些學子們對於芃芃給他們“增負”的行為，竟沒有絲毫不滿，在他們各自的家長對芃芃此舉表示疑惑的示好，他們還自發為芃芃解釋，說是芃芃相信他們的學習能力，並對他們有很高的期待值，這才讓他們學習新課程的，一般人可別想有這種待遇！

也唯有小鄂勒，曾哭唧唧地表示，小姨是壞人，因為小姨的緣故，最近他花在騎射上的時間都被迫減少了。可惜，他一個人，獨木難支。別說他的同學們了，就連他家中的額娘，都是站在芃芃那邊的。

日子一天天過去，在芃芃進入上書房半年之後，皇後派去的人，在經過了艱苦的搜查之後，終於找到了當初被魏嬪收買的太醫，並將他帶回了京城。

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